設置突出體現理論聯系實際,強化刊物的指導性、應用性,重點反映地方教育特色,專欄刊發地方教育科研成果,宣傳報道地方教育動態。開設有教育改革、德育探索、課堂教學理論與實驗、教學論壇、新課程研究、課程資源開發、校本教研、綜合實踐活動、學習方式與教學藝術、學法指導、教材分析、各科教學疑難解析、教學設計、教案集粹、心理健康、教育管理與評價、教師專業成長、教育調查、現代教育技術、外教動態、班級管理、課題之窗、特色學校介紹等欄目。

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《現代中小學教育》發表論文

時間:2019-07-22 16:44 所屬分類:教育期刊 點擊次數:

現代中小學教育
《現代中小學教育》
期刊級別:國家級期刊
期刊周期:月刊
國內刊號:22-1096/G4
國際刊號:1002-1477
主辦單位:東北師范大學;國家基礎教育實驗中心
主管單位:教育部
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現代中小學教育簡介

  《現代中小學教育》是教育部主管,東北師范大學、國家基礎教育實驗中心主辦,東北師范大學學術期刊社編輯出版的基礎教育學術理論刊物,國內外公開發行。該刊1985年創刊,原名為《東北師大學報》(教育科學版),季刊。1989年報請國家教委轉報國家新聞出版署批準,更名為《現代中小學教育》,季刊。1990年改為雙月刊。1999年由雙月刊改為月刊。 2004年由16開本改為國際開本。國際標準刊號ISSN1002-1477,國內統一刊號CN22-1096/G4。

現代中小學教育期刊宗旨

  該刊始終以刊物質量為中心,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持正確的辦刊方向,認真貫徹執行黨和國家的教育方針和出版方針,緊緊圍繞教育改革和發展中出現的新問題、新情況和社會各界普遍關注的教育熱點、重點、難點展開報道。以提高中小學教師和基礎教育管理工作者的理論水平與科研能力、促進中小學教育教學質量提高、繁榮我國的文化教育事業為宗旨。牢固地樹立起“出精品,創名刊”意識,確立了以質量求生存,以特色求發展的辦刊方略,形成了與時俱進,開拓創新的辦刊新局面。

  該刊物堅持前瞻性與時代性相結合、學術性與科學性相結合、現實性與實用性相結合,及時捕捉“新、奇、特”的思想與研究,注重信息的時效性、快捷性。已形成了鮮明的風格與特色,風格即立足基礎教育實際,理論聯系實際,既有學術理論深度,又有實用性。特色就是探討理論,反映最新政策導向、理論前沿;側重教學,指導教研;透視熱點,關注教改新動向;突出應用性,操作可行。

現代中小學教育欄目

  設置突出體現理論聯系實際,強化刊物的指導性、應用性,重點反映地方教育特色,專欄刊發地方教育科研成果,宣傳報道地方教育動態。開設有教育改革、德育探索、課堂教學理論與實驗、教學論壇、新課程研究、課程資源開發、校本教研、綜合實踐活動、學習方式與教學藝術、學法指導、教材分析、各科教學疑難解析、教學設計、教案集粹、心理健康、教育管理與評價、教師專業成長、教育調查、現代教育技術、外教動態、班級管理、課題之窗、特色學校介紹等欄目。

現代中小學教育目錄

  論文發表范例:

  翻轉課堂模式中學生自主學習探究  周秀娟 許鋒華

  初中生課堂學習效果影響因素分析  李勇 康玥媛

  同桌合作學習活動的有效性  連明霞 林匯波

  綜合實踐活動導學案的設計與實施探索  杜開君

  兒童數學化過程學習心理探析  戴建全

  論“以學定教”對初中數學教學的促進性  王大前

  創建數學交流平臺 促進學生全面發展  秦秀紅

現代中小學教育投稿須知

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